tả bộ bàn ghế trong lớp em

 Đề bài:Tả bộ bàn ghế

Bài làm: Tả lại bộ bàn ghế trong lớp của em học sinh học giỏi môn văn lớp 2

Lớp em chia thành 4 tổ, mỗi tổ ngồi 3 bàn. Và tổ em ngồi ngay ở 3 bàn ghế đầu tiên, đối diện với bàn của cô giáo  chủ nhiệm. Bộ bàn ghế ở tổ em cũng như của các tổ khác trong lớp. Tuy nhiên chúng em luôn giữ cho bàn ghế được sạch sẽ và không lấm bẩn.

Bộ bàn ghế của tôt em được làm bằng gỗ, chân sắt. Mặt bàn màu vàng nhẵn, bóng trơn, khi sờ vào rất thích. Mỗi cái bàn được chia thành 4 ngăn nhỏ, mỗi ngăn thuộc quyền sở hữu của một bạn dùng để đựng cặp sách hay bất cứ dụng cụ gì đó.

4 cái chân của bàn rất chắc chắn, nhìn như một thanh sắt chống xuống mặt đất để tạo sự cân bằng khi chúng em ngồi lên.

Ghế thì không đi liền với bàn, nó tách riêng ra, và có thể bê đi bất cứ đâu. Ghế cũng có màu vàng nhạt, trùng bộ màu với chiếc bàn mà chúng em ngồi. Ghế được làm rất vững chắc, mặc cho chúng em chạy nhảy hay đứng lên đó thì ghế vẫn không bị gãy hay làm sao hết.

Bàn ghế của tổ em có 12 bạn cùng chung tay nhau bảo vệ. Dù có xâm phạm sang lãnh thổ của nhau cũng không được vẽ tẩy hoặc đánh dấu lãnh thổ. Cũng chính vì thế mà mọi người đều bảo ban nhau nhường nhịn một tý.

3 cái bàn và 3 cái ghế của tổ chúng em luôn ở trong trạng thái sạch sẽ, không hề có một dấu vết ở trên mặt bàn hay mặt ghế. Vì cuối kì  cô giáo  thường đánh gia thi đua bằng cách kiểm tra bàn của từng tổ nên chúng em ai cũng có ý thức bảo vệ và giữ gìn.

Bàn ghế ở tổ em cho đến nay vẫn giữ được sự sạch đẹp và bóng loáng, vì sáng nào chúng em cũng dùng nước để lau sạch. Nơi đây đã gắn bó với rất nhiều kỉ niệm của các bạn trong tổ.

Tham khảo bài văn mẫu hay lớp 2

Bài làm: Tả bộ bàn ghế của tổ em – văn lớp 2

Lớp 2C của chúng em có mười bộ bàn ghế bằng gỗ tạp, đã cũ. Tất cả đều được sơn nâu, khá bóng và đẹp. Mỗi tổ có bốn học sinh được ngồi chung một bàn. Bàn, ghế nào cũng được đánh số, không thể lẫn lộn.

Bộ bàn ghế số năm của tổ em được kê vào giữa, phía trong lớp học. Long, Việt, Nga và em cùng ngồi chung một bàn. Mỗi đứa có một giang sơn riêng. Ngăn bàn để cặp hoặc ba lô sách. Mặt bàn để sách vở, để dụng cụ học tập. Giờ chính tả, giờ tập viết, lúc nào chúng em cảm thấy vùng lãnh thổ của mình trên mặt bàn trở nên chật chội. Chúng em cố gắng giữ gìn không chạm khuỷu tay vào nhau làm ảnh hưởng đến chữ viết. Mặt bàn, mặt ghế lúc nào cũng sạch bong, gọn gàng, thứ tự, không lộn xộn.

 

Chúng em cùng giao ước và thực hiện : giữ bàn ghế sạch không được viết, vẽ hoặc dùng dao nhọn khắc lên mặt bàn.